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En avant math

Une initiative nationale pour promouvoir les mathématiques

Le Centre de recherches mathématiques (CRM) et le Centre interuniversitaire de recherche en analyse des organisations (CIRANO) lancent une initiative nationale pour promouvoir les mathématiques et accroître la numératie. La subvention d’un million de dollars a été accordée par le ministre des Finances pour l ’« Établissement d’une stratégie visant à favoriser le développement d’une main-d’œuvre hautement qualifiée en mathématiques appliquées pour des domaines de pointe».

Ensemble, nous sommes catalyseurs de croissance en sciences mathématiques!

Introduction

Le Québec se mobilise pour donner suite à une série de constats :

  • On assiste actuellement à une nouvelle vague de changements technologiques dont le développement de l’intelligence artificielle est un exemple important;
  • Le Québec se positionne avantageusement dans le développement de plusieurs technologies et l’innovation;
  • Le développement de ces technologies requiert des compétences avancées en sciences mathématiques;
  • Le Québec soutient historiquement des institutions académiques d’excellence dans ce domaine, mais il ne développe qu’une faible fraction de son potentiel humain.

Le Québec peut se féliciter de ses succès en intelligence artificielle en particulier, en sciences des données, en logistique, en robotique, autant de domaines qui reposent sur les mathématiques. Le Québec a du succès à bien des égards, ce qui bénéficie à notre société, mais une stratégie plus imposante est urgente pour garder notre avance par une main-d’œuvre hautement qualifiée. Pour y arriver, le bassin de jeunes curieux dans tous les domaines reliés à l’avancement technologique doit s’élargir. Une telle amélioration passe forcément par l’école. Tous les niveaux d’enseignement du préscolaire à l’universitaire sont mis au défi par des besoins de développement de compétences accrues en sciences mathématiques.

Face à ces enjeux, le Québec se mobilise et, avec cette initiative, adopte comme priorité de faire de sa société l’une de celles qui excellent mondialement dans le développement (en nombre et en qualité) de personnes avec des bases et des expertises en sciences mathématiques.

Trois volets sont lancés pour asseoir notre stratégie sur du concret :

  • Le CRM et le CIRANO produiront une série d’analyses qui fourniront des données probantes pour alimenter la réflexion. À titre d’exemple, plusieurs études sont en cours concernant l’alignement entre les concepts mathématiques des programmes ministériels et les concepts mathématiques utilisés dans les emplois STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), les déterminants du choix d’une formation en mathématiques à l’université et l’identification des compétences en demande dans les STIM sur le marché du travail;
  • Plusieurs activités terrain seront produites pour promouvoir les mathématiques. Certaines sont déjà en cours de développement;
  • Un comité-conseil composé d’acteurs importants de la société québécoise provenant de divers milieux sera mis en place pour mener la réflexion.

Conférenciers

Ressources

Publications

Appel d'activités sur le terrain

« L'avenir est mathématique »

Le projet « En avant Math ! « rendu possible grâce à l’octroi d’une subvention du Ministère des Finances du Québec, a pour objectifs la valorisation des sciences mathématiques et le rehaussement du niveau de numératie de la population québécoise ainsi que le développement et le soutien de l’intérêt des jeunes du préscolaire à l’université pour les sciences mathématiques.

Dans le cadre de ce projet, nous lançons « L’avenir est mathématique », un appel d’activités sur le terrain. Ces activités s’adresseront à divers publics : préscolaire, primaire et secondaire incluant des activités parents-enfants, collégial et université ainsi que des activités pour le grand public. Elles seront mises en place dans différentes régions du Québec.

Il s’agit d’un premier appel de propositions, doté d’une enveloppe totale de 150 000$. Afin de pouvoir attribuer plusieurs subventions, le montant maximal octroyé par demande ne pourra excéder 18 000$. Nous espérons recevoir des demandes pour des projes variés, d’ampleurs différentes.

Les subventions octroyées peuvent soutenir des activités ou des programmes déjà mis en place ou des nouveaux programmes ou activités. Parmi les dépenses admissibles : salaires, déplacements, fournitures et matériaux pour soutenir ces activités. Par contre, les sommes obtenues ne peuvent servir à soutenir des projets de recherche.

Les projets déposés seront évalués par un comité dont les membres proviennent du milieu et œuvrent dans les domaines de l’enseignement et de la vulgarisation des STIMS.

Les responsables des projets retenus devront soumettre, au plus tard un an après l’octroi de la subvention, un rapport final incluant un bilan des activités et leur impact ainsi qu’un bilan financier.

CRITÈRES DE SÉLECTION

Capacité des candidats à réaliser le projet (30%)

  • Expérience, formation des intervenants en lien avec le projet
  • Engagement à atteindre les objectifs fixés
  • Collaborations passées
  • Réseautage et communication
  • Prévisions budgétaires réalistes et justification du budget
    • Lettre d’engagement de l’organisme d’accueil si applicable

Qualité et originalité du projet (30%)

  • Description détaillée et claire du projet
  • Pertinence pour le public visé
  • Liens avec les objectifs de « En avant math ! »
  • Démontrer que le projet est réalisable
  • Aspects originaux ou novateurs
  • Raisons pour lesquelles l’activité doit être menée
  • Effet multiplicateur
  • Contenu axé sur les sciences mathématiques

Impact du projet et du financement demandé (40%)

  • Incidence du projet (nombre de participants, nombre d’interactions de chaque participant)
  • Adéquation de l’impact anticipé avec le montant demandé
  • Mode d’évaluation de l’incidence du projet
  • Groupes cibles particuliers
  • Potentiel de croissance ou de réplication
  • Appui du milieu visé (lettres de recommandation)
  • Rétroaction des participants pour des projets récurrents (témoignages, résultats de sondages, nombre de participants assidus, demande croissante à l'égard du programme, etc.)

MODALITÉS DE DÉPÔT DE LA DEMANDE

La demande doit contenir les éléments suivants :

  • Titre du projet
  • Nom de la personne responsable et affiliation
  • Nom des collaborateurs et affiliation
  • Lettre d’engagement de l’organisme d’accueil, si applicable
  • Résumé du projet
  • Description du projet tenant compte des divers critères d’évaluation (maximum 5 pages)
  • Budget détaillé et justifié

DATES IMPORTANTES À RETENIR

Date limite de dépôt : 15 février 2020

Annonce des résultats : 31 mars 2020

Durée de la subvention : 1er mai 2020 au 30 juin 2021

Les propositions de projets doivent être envoyées en format pdf aux responsables du concours

NOTE : Les responsables des projets retenus recevront un guide de dépôt des rapports finaux.

Dans les médias

La recette pour faire aimer les mathématiquespar Isabelle Burgun
Publié dans le Journal Métro et sur L'express.ca

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